Escola vivida, escola projetada *

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"(...) Um tempo de releitura. Mas não se trata apenas de ler novamente o que escrevi no papel. Trata-se de encontrar razão para o que foi escrito e para o que não foi escrito. Trata-se de revisar uma trajetória. Trata-se de fazer um exame crítico (...). O que move o conhecimento das coisas é o desejo de saber. Como dizia Pascal: 'Os grandes pensamentos vêm do coração'.

Mas reler o que escrevi no papel é insuficiente se essa releitura da palavra não for acompanhada de uma releitura do vivido. A dialética entre a teoria e a prática em educação pode ser expressa no que se pensou fazer e no que efetivamente se fez, em síntese, na dialética entre a escola vivida e a escola projetada."